為深入推進產教融合，推動實踐教學走深走實，4月21日，園藝技術專業2421班全體學生在專業教師熊麗君老師帶領下，前往千語農場開展葡萄花期修剪實訓教學。此次教學以“精準農時管理，提升果實品質”為切入點，通過“理論講解+實地演練+雙師協同”的教學模式，將課堂搬到田間地頭，是園藝專業深化“崗課賽證”融合、落實“農時即課時、田間即課堂”教學理念的一次生動實踐，不僅走“新”且走“心”。

理論講解，緊扣農時

實訓開始前，農場技術員謝老師圍繞陽光玫瑰、夏黑、巨峰等主栽品種，從開花特性、營養分配等方面入手，詳細講解了葡萄花期管理的重點技術，并結合現場植株逐一演示修剪操作流程。包括結果枝摘心、合理留葉、副梢抹除、疏剪過密枝條等關鍵環節，強調通過調控養分分配和通風透光條件，促進花序坐果率和后期果實品質提升。講解內容貼近一線生產，緊扣農時節令，為學生后續操作打下了扎實基礎。

分組實踐，雙師指導

講解結束后，28名學生分組進入指定區域開展修剪操作，手持修枝剪，觀察枝條結構，按照所學知識開展摘心、抹除副梢、疏除弱枝等作業。園藝教研室教師與農場技術員組成的“雙導師團隊”全程巡回指導，手把手糾正動作，現場答疑解惑，確保每位學生都能在真實環境中反復操作、反復練習，真正做到“學得會、用得上”。

校企協同，成效顯著

經過實地演練，同學們普遍掌握了花期修剪的基本操作流程和關鍵技術要點。原本枝葉繁茂的葡萄園變得整齊有序，架面通風透光性明顯增強。千語農場負責人高度評價學生們的表現：“學生操作細致規范，尤其是摘心和副梢處理非常到位，為我們后期果實品質打下了好基礎。”參與學生曾令權也表示：“這次實訓讓我第一次真正理解了課本上的花期管理內容，原來修剪一枝一葉都關乎果實的產量與品質。”

現代農林工程學院堅持以服務農業強國戰略為導向，持續推動課程內容與生產需求對接、教學過程與生產流程對接、育人標準與崗位要求對接，構建“農時對接、技術對標、崗位對需”的實踐教學體系。未來，專業將持續拓展“田間課堂”廣度與深度，推動更多教學改革成果扎根紅壤沃野，助力學生成長為懂農業、愛農村、會管理的高素質園藝人才。

（撰稿：熊麗君；圖文編輯：任磊；責任編輯：溫春燕；初審：張紅宇；復審：李琪；主審：曾衛平）