為深入推進(jìn)勞動教育與專業(yè)實(shí)踐深度融合，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)育人作用，信息工程學(xué)院開展“黨建引領(lǐng)?技術(shù)護(hù)航”教學(xué)樓電子設(shè)備維護(hù)志愿活動，以“技術(shù)服務(wù)校園”為抓手，構(gòu)建“黨建帶團(tuán)建、師生共參與、實(shí)踐促成長”的育人新模式，在強(qiáng)化學(xué)生勞動素養(yǎng)、提升專業(yè)實(shí)踐能力方面探索出可復(fù)制、可推廣的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

問題出發(fā)黨建領(lǐng)航。針對信息工程學(xué)院教學(xué)信息化設(shè)備逐年老損、覆蓋面大、維護(hù)難這三個(gè)“老”“大”“難”問題，學(xué)院黨總支將黨建工作與育人實(shí)踐緊密結(jié)合，創(chuàng)新性地提出給設(shè)備“治未病”的方案，與校信息中心緊密聯(lián)動形成全鏈條反饋機(jī)制，“及時(shí)清潔、及時(shí)檢查、及時(shí)維護(hù)”三個(gè)及時(shí)確保了教學(xué)工作的穩(wěn)定、有序開展。通過搭建多層級組織架構(gòu)，形成黨總支統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、團(tuán)總支學(xué)生會牽頭落實(shí)、黨員教師團(tuán)隊(duì)技術(shù)把關(guān)、團(tuán)員學(xué)生志愿者全員參與、監(jiān)督宣傳組全程跟進(jìn)的閉環(huán)機(jī)制。

在前期準(zhǔn)備階段，黨員教師帶領(lǐng)志愿者完成全院教學(xué)樓電子設(shè)備全面摸排，建立詳細(xì)設(shè)備臺賬，既摸清了設(shè)備“家底”，也讓學(xué)生初步掌握了設(shè)備檢測基礎(chǔ)技能。日常維護(hù)中，志愿者利用教學(xué)空隙開展定期巡檢，攜帶專業(yè)工具處理屏幕擦拭、線路連接等簡單故障，遇到復(fù)雜問題則由黨員教師現(xiàn)場指導(dǎo)解決，形成“發(fā)現(xiàn)問題—實(shí)操嘗試—導(dǎo)師點(diǎn)撥—解決問題”的完整實(shí)踐鏈條。

針對突發(fā)故障，學(xué)院搭建“緊急電話報(bào)修通道”，建立快速處置的應(yīng)急機(jī)制，確保教學(xué)秩序不受影響。同時(shí)，將志愿參與時(shí)長與第二課堂學(xué)分直接掛鉤，制定明確的學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動學(xué)生參與積極性，讓勞動實(shí)踐有收獲、有認(rèn)可。

成效顯著樹育人標(biāo)桿。活動開展一個(gè)月以來，學(xué)院在設(shè)備保障、黨建育人、學(xué)生成長三個(gè)維度取得顯著成效。一個(gè)月內(nèi)完成全院電子設(shè)備首輪排查，故障修復(fù)率達(dá)95%以上，后續(xù)故障響應(yīng)效率大幅提升，為教學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)技術(shù)支撐。在天佑樓上課的朱欽權(quán)老師反映：近期課堂設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定，黑白板干凈清潔心情也順暢了很多，教學(xué)流暢度明顯提升，極大改善了授課體驗(yàn)。

黨員教師參與率達(dá)100%，帶動50余名團(tuán)員、100余名學(xué)生志愿者投身服務(wù)，形成了“人人愿參與、人人能奉獻(xiàn)、人人有成長”的良好氛圍。學(xué)生志愿者在實(shí)踐中平均掌握3種以上電子設(shè)備維修技能，專業(yè)實(shí)踐能力與勞動服務(wù)意識同步提升，第二課堂學(xué)分覆蓋率達(dá)100%，真正實(shí)現(xiàn)了“在勞動中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長”。

此次活動不僅有效解決了校園教學(xué)設(shè)備維護(hù)的實(shí)際問題，更創(chuàng)新了勞動教育與專業(yè)實(shí)踐融合的路徑，為學(xué)校如何依托專業(yè)優(yōu)勢開展勞動育人、以黨建引領(lǐng)提升實(shí)踐育人質(zhì)量提供了鮮活范例。接下來，信息工程學(xué)院將繼續(xù)深化活動內(nèi)涵，拓展服務(wù)領(lǐng)域，讓黨建紅引領(lǐng)技術(shù)藍(lán)，讓勞動實(shí)踐成為學(xué)生成長成才的重要基石。

（撰稿：劉康興；圖文編輯：任磊；責(zé)任編輯：溫春燕；初審：王明瑞；復(fù)審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）