10月29日下午，贛州職業技術學院校園化身為青春與活力的海洋。隨著一聲清脆的發令聲響，第二屆校園微馬跑正式拉開帷幕，參加者以奔跑的姿態詮釋“贛職匠心，跑贏青春”活動主題，用汗水與堅持書寫了一幅生動的育人畫卷。黨委書記溫學延宣布活動啟動并發令，黨委副書記湯曉軍，黨委委員、紀委書記廖凌，黨委委員、副校長林梅等在家領導和2000余名師生參加活動。

以體育人，匠心精神浸潤校園

贛州職業技術學院始終將“立德樹人”作為教育根本任務，積極探索“五育并舉”育人模式。本屆微馬跑活動以“體育+育人”為核心理念，將競技體育與精神塑造深度融合，通過3公里的競速跑、榮譽跑的賽道設計，考驗師生的體能與意志，更成為展現青春風采、匯聚拼搏力量的實踐平臺。

賽道沿校園圍墻綿延鋪展，串聯起校內外獨有的秋日景致與青春律動。學校專業教師、校醫全程護航，確保活動安全有序。各二級學院學生黨支部發揮戰斗堡壘作用，組織師生在10個保障點提供志愿服務。90余名教師下沉社區，與學生們并肩奔跑，傳遞溫暖與鼓勵。

創新形式，定格青春獨家記憶

本屆微馬跑創新設置競速跑與榮譽跑雙組別，兼顧競技性與參與性。競速跑組取前30名頒發優勝獎勵，榮譽跑組則以完成全程為目標，憑完整的軌錄即可獲得完賽徽章和紀念品。賽制設計既滿足了運動達人的挑戰需求，也為普通師生提供了輕松參與的體驗場景。

競速跑組冠軍云計算2411班黃毅同學說：“我平時就喜歡鍛煉，踏上微馬跑的賽道，我告訴自己一定要全力以赴。沒想到最終成績比平時訓練還要出色，這是我人生中無比珍貴的回憶！”

榮譽跑組的同學們擠在領獎處旁拍照打卡，興奮的勁頭仍翻涌不息。志愿者宋家琪同學說：“這熱熱鬧鬧、活力四射的味兒，就對了！”周圍頓時響起一片歡快的附和聲。

融合育人，打造特色教育品牌

校園微馬跑活動已連續舉辦兩屆，成為贛州職業技術學院“匠心育人”品牌的重要載體。通過體育競技和日常訓練，學校不僅提升了師生的身體素質，更在團隊協作、意志磨練中深化了“尚德 篤學 精技 敬業”的校訓精神。微馬跑不僅是體育賽事，更是教育創新的實踐場。

第二屆校園微馬跑在歡聲笑語中圓滿落幕。但這場青春與匠心的盛宴，已深深鐫刻在每一位參與者的心中，成為推動學校高質量發展的不竭動力。接下來，學校將持續深化“五育并舉”育人體系，讓更多學生在多元的成長路徑中遇見更好的自己。

（撰稿：梁琦；圖文編輯：任磊；責任編輯：溫春燕；初審：陳曦；復審：李琪：主審：曾衛平）