近日，現(xiàn)代農林工程學院組織園林技術專業(yè)學生，赴贛州市十里花溪、濱江公園及中央公園開展“工學結合”主題實踐調研，通過“沉浸式研學”提升學生職業(yè)技能。

活動圍繞“園林設計與城市空間融合”展開，學生在濱江公園對沙灘廣場、濱江步道等景觀節(jié)點進行現(xiàn)場測繪與功能分析，在十里花溪觀察生態(tài)護坡、水體處理等低影響開發(fā)手法，在中央公園結合萬象城商業(yè)區(qū)探討園林綠化與城市更新的互動邏輯。實踐任務貫穿植物識別、案例采集、空間解讀與專業(yè)表達，真正實現(xiàn)課堂教學與城市項目的有機聯(lián)動。通過將學生帶入真實場景，在任務驅動中打通“專業(yè)知識—職業(yè)能力—崗位要求”的內在通道，有效提升了學生的問題意識與綜合表達能力。

此次沉浸式研學是學院持續(xù)推進“工學結合、項目導向”教學改革的具體落地。通過引導學生從園林工程視角理解城市空間生態(tài)化轉型的現(xiàn)實需求，強化了專業(yè)學習的時代感與使命感。學院將以此為契機，進一步構建貼近區(qū)域生態(tài)文明建設的園林專業(yè)實踐體系，推動人才培養(yǎng)從“教室邏輯”走向“城市邏輯”，為服務贛州打造高品質生態(tài)園林城市貢獻智慧與力量。

（撰稿：李興洋；圖文編輯：任磊；責任編輯：溫春燕；初審：巫健；復審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）