“以精湛技藝，鑄就贛職工匠”，2022年江西省“振興杯”技能大賽如期開幕。自技能大賽實(shí)施方案公布以來，我院智能制造系積極組織，統(tǒng)一部署，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和參與性。競(jìng)賽過程中，贛職院師生技術(shù)爭(zhēng)先、各自展示出精湛的技藝為此次大賽助推吶喊。

智能制造系本屆“振興杯”舉辦的項(xiàng)目有車工、工具鉗工。均為“振興杯”省三類競(jìng)賽，競(jìng)賽獲得第一名的學(xué)生可直接獲得車工高級(jí)工職業(yè)資格證（國(guó)家三級(jí)），第二至第六名選手可獲得車工中級(jí)工職業(yè)資格證（國(guó)家四級(jí)）。

車工競(jìng)賽中

工具鉗工（教師組）競(jìng)賽中

工具鉗工（學(xué)生組）競(jìng)賽中

本屆“振興杯”技能大賽學(xué)生參與人數(shù)創(chuàng)新高，2021屆秋高級(jí)數(shù)控機(jī)床裝配與維修一班同學(xué)全體參賽，并取得了良好成績(jī)。充分體現(xiàn)出智能制造系學(xué)生渴望參與競(jìng)賽、積極參與競(jìng)賽的良好教學(xué)氛圍。

智能制造系各競(jìng)賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師積極響應(yīng)學(xué)院安排，根據(jù)實(shí)施方案要求，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各競(jìng)賽項(xiàng)目的開展工作，為不影響學(xué)生上課，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師自愿犧牲休息時(shí)間，將項(xiàng)目安排在課余活動(dòng)時(shí)間和周末進(jìn)行，充分體現(xiàn)了作為教師的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。

各競(jìng)賽項(xiàng)目在經(jīng)過近一個(gè)月激烈角逐中順利落下帷幕，通過舉辦“振興杯”技能大賽，我院智能制造系達(dá)到了深化專業(yè)改革、促進(jìn)教研改革，提高學(xué)生技能素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的目的，也為各位參賽學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，助他們?nèi)蘸笤谛袠I(yè)里的道路走的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。

（撰稿：付超；文字編輯：肖楠、任磊；責(zé)任編輯：肖志欣；初審：劉春蘭；復(fù)審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）