為進一步推動系部專業內涵建設，提升教師教學水平，提高教育教學質量，培育專業優勢，加強教學交流，促進系部教育教學的改革創新，12月13日至15日智能制造系組織了專業建設學術交流活動。

此次活動系部邀請了兄弟院校及企業行業相關專業領域中具有較高專業理論素養和豐富實踐經驗的專家?；顒邮紫染蛯I建設、課程設計、教學方法等方面進行了經驗分享，與會專家結合自身的實踐經驗，分享了寶貴的見解和建議。詳細介紹了在課程設計方面的改革與實踐，強調了“以學生為中心”的教學理念，提倡采用多元化的教學方法，以提高學生的學習興趣和積極性。同時與會專家還對當前的優秀院校內的專業設置、教學創新以及企業行業發展趨勢及新技術做了分享，讓與會教師收益匪淺。

與會人員按照專業領域以教研室為單位進行了分組，就各自專業發展的重點問題進行了深入的討論交流。各專家對教研室人才培養方案課程體系、實踐教學、師資隊伍、教學資源等多個方面進行了點評，對我系人培方案所體現的人才培養定位，專業課程的設置給予了肯定，同時提出要優化課程之間的銜接與融合，課程開設要體現前瞻性與新技術，實踐教學環節的設計和管理有待加強，確保實踐教學質量和效果等建議。

本次專業建設學術交流活動取得了顯著效果。首先，為系部教師提供了一個能夠向不同院校不同企業專家學習交流的平臺，不僅了解到一些高水平院校在教學改革，專業建設等方面的創新舉措，還了解到更多的專業行業的新技術新趨勢及人才需求，為今后系部的專業建設積累寶貴經驗。其次，通過專家們的經驗分享，拓展了系部教師的視野，為教學改革及專業建設的深入發展提供了更多元化的參考思路和方向。最后，專家們對系部人才培養方案的點評及建議，能夠有效幫助系部進一步優化人才培養方案，為系部人才培養工作提供有力支持。

智能制造系將以此次專業建設交流活動為契機，不斷深化教學改革，優化教學方法，加強師資隊伍建設，緊跟本專業當前發展趨勢，為進一步推動人才培養模式與課程體系改革，不斷提高教育教學質量夯實基礎。

（撰稿：廖金深；文字編輯：萬麗婷；責任編輯：林文君；初審：盧培文；復審：李琪；主審：曾衛平）