4月10日，學(xué)校在行知樓六樓會議室召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會，黨委書記溫學(xué)延主持會議并講話，黨委副書記、校長吳躍文等黨委班子成員、校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會議。

會上，全體與會人員集中學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》《中共中央八項規(guī)定》《中央八項規(guī)定實施細(xì)則》《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》《違反中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神典型案例》《關(guān)于將2個問題納入學(xué)查改范圍的通知》，省委宣傳部、省紀(jì)委機(jī)關(guān)、省委組織部《意識形態(tài)工作責(zé)任制追責(zé)問責(zé)實施辦法》等。交流人員圍繞“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神”，結(jié)合分管和負(fù)責(zé)工作進(jìn)行發(fā)言。

會議指出，黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。作風(fēng)建設(shè)是黨的政治建設(shè)的“晴雨表”，黨員干部要筑牢政治忠誠，增強(qiáng) “四個意識”，以高度的政治自覺，將作風(fēng)建設(shè)作為踐行 “兩個維護(hù)” 的具體行動。學(xué)校的根本任務(wù)是立德樹人，作風(fēng)建設(shè)核心在于服務(wù)師生，要強(qiáng)化宗旨意識，厚植為民情懷，牢記教育的根本問題，堅決反對官僚主義作風(fēng)。同時，作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，當(dāng)前形式主義、官僚主義在學(xué)校不同程度存在，必須時刻保持清醒頭腦，防范作風(fēng)風(fēng)險，警惕 “四風(fēng)” 問題反彈回潮及新變種出現(xiàn)。

會議要求，要堅持問題導(dǎo)向，靶向整治作風(fēng)領(lǐng)域突出問題。力戒形式主義，嚴(yán)格控制會議數(shù)量和時長，推行“精文簡報” 行動，杜絕內(nèi)容空洞、可發(fā)可不發(fā)的文件。杜絕官僚主義，推行 “蹲點式調(diào)研”，領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少完成1次以上的基層一線蹲點調(diào)研，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際舉措。優(yōu)化服務(wù)流程，推行“首問負(fù)責(zé)制”和“限時辦結(jié)制”，對推諉扯皮、敷衍塞責(zé)的部門和個人嚴(yán)肅問責(zé)，明確責(zé)任人和辦理時限，確保師生反映的問題事事有回音、件件有著落。

會議強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎學(xué)校事業(yè)發(fā)展全局和師生切身利益，要以“釘釘子精神” 常抓不懈。強(qiáng)化制度執(zhí)行，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，完善監(jiān)督考核機(jī)制，紀(jì)委加大監(jiān)督檢查力度，建立“作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督臺賬”，對違反中央八項規(guī)定精神的行為“零容忍”，并將作風(fēng)建設(shè)納入部門和個人年度考核。健全風(fēng)險防控機(jī)制，針對招生錄取、物資采購、基建工程等重點領(lǐng)域梳理廉政風(fēng)險點，制定防控措施，堅決反對 “四風(fēng)”，破除 “頑瘴痼疾”，整治 “不作為、慢作為、亂作為” 問題，推動學(xué)校以過硬作風(fēng)、務(wù)實舉措和昂揚斗志實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

（撰稿：溫春燕；圖文編輯：任磊；責(zé)任編輯：溫春燕；復(fù)審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）