為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的號(hào)召，由江西省總工會(huì)主辦、贛州市總工會(huì)承辦、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦的2024年“天工杯”人工智能訓(xùn)練師職業(yè)技能競(jìng)賽暨第八屆全國(guó)職工職業(yè)技能競(jìng)賽江西賽區(qū)選拔賽在學(xué)院天佑樓隆重舉行。

比賽為期三天（7月22日—7月24日），全省共有14個(gè)代表隊(duì)共計(jì)28名選手參加比賽。此次競(jìng)賽分為理論考試與實(shí)操模塊兩大環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)技能比拼，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)、提升技能的熱情，為江西乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多高技能人才。

知識(shí)碰撞，思維火花四濺

理論考試環(huán)節(jié)作為大賽的首輪較量，于7月22日晚正式開始。此環(huán)節(jié)旨在全面考察參賽者的理論知識(shí)功底和實(shí)際應(yīng)用能力。賽場(chǎng)上，參賽者們?nèi)褙炞ⅲ瑫r(shí)而沉思默想，時(shí)而奮力答題，展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和出色的解題能力。監(jiān)考老師們也嚴(yán)陣以待，確保比賽的公平、公正。

這一環(huán)節(jié)的激烈比拼，不僅檢驗(yàn)了參賽者的理論水平，也為后續(xù)的實(shí)操環(huán)節(jié)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步激發(fā)了參賽者們追求卓越、勇攀技能高峰的決心和信心。

賽后，一位參賽者表示：“筆試環(huán)節(jié)涵蓋了廣泛的知識(shí)點(diǎn)，不僅考驗(yàn)了我們的專業(yè)基礎(chǔ)，還挑戰(zhàn)了我們的應(yīng)變能力和思維邏輯。雖然有些題目確實(shí)有挑戰(zhàn)，但正是這樣的挑戰(zhàn)，才讓我們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)一步提升自我。”

技藝比拼，展現(xiàn)工匠風(fēng)采

7月23日上午8點(diǎn)，實(shí)操環(huán)節(jié)緊鑼密鼓地展開。實(shí)操環(huán)節(jié)是本次大賽的重頭戲，也是檢驗(yàn)參賽者技能水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實(shí)操技能主要包括數(shù)據(jù)分析與挖掘、大語(yǔ)言模型特定任務(wù)的微調(diào)、智能自動(dòng)駕駛場(chǎng)景綜合應(yīng)用。選手們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一系列實(shí)際操作任務(wù)，這些任務(wù)不僅要求他們具備扎實(shí)的技能功底，還要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。

在緊張而有序的比賽過(guò)程中，參賽者們紛紛展現(xiàn)了自己的最佳狀態(tài)，體現(xiàn)了追求卓越、精益求精的工匠精神，充分展示了參賽選手在人工智能領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。

實(shí)操環(huán)節(jié)結(jié)束后，一位參賽者興奮地說(shuō)：“實(shí)操環(huán)節(jié)真的讓人緊張又興奮，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果，這種成就感是無(wú)與倫比的。我覺得自己在這場(chǎng)比賽中成長(zhǎng)了很多。”

榮譽(yù)加冕，激勵(lì)再攀高峰

經(jīng)過(guò)激烈角逐，大賽圓滿落幕。7月24日下午，大賽閉幕式在學(xué)校圖書館一樓報(bào)告廳隆重舉行。江西省總工會(huì)二級(jí)調(diào)研員李小龍、贛州市總工會(huì)黨組副書記、常務(wù)副主席劉文杰、贛州市總工會(huì)二級(jí)調(diào)研員劉裕裕、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、工會(huì)主席熊曉林參與此次閉幕式。

本次大賽共決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)。

下一步，學(xué)校也將不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為服務(wù)地方社會(huì)發(fā)展、培養(yǎng)出更多符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才奉獻(xiàn)力量。

（撰稿：王觀燕；圖文編輯：萬(wàn)麗婷；責(zé)任編輯：溫春燕；初審：王明瑞；復(fù)審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）