6月13日上午，學校召開黨委理論學習中心組學習（擴大）會暨第22期贛職大講堂專題報告，邀請到中國高等教育學會學術發展咨詢委員會副主任兼秘書長、中國教育科學研究院原副院長、原教育部教育發展研究中心副主任、學術委員會主任馬陸亭來校作“新時代高職高質量發展思考”專題講座，講座由學校黨委副書記、校長吳躍文主持，贛州師范高等?？茖W校、贛南衛生健康職業學院領導和教師代表，學校在家領導、全體中層干部、全體教研室主任及在職的博士、教授等參加講座。

馬陸亭從時代之變與教育應變、當代職業教育與高等教育、高等教育多樣化歷程、以技術為依托的高技能、高職研究亟待加強五個維度闡述了新時代高職高質量發展之道。他指出，人類正在邁向數字時代，教育正在走向新形態新范式，時代和教育正在發生深刻變化，高校應以找準需求方位來應對，促進教育的高質量發展。

他強調，當前已進入職業教育研究的黃金時代，職業教育的重要性在于其不可或缺性，在教育體系中分工負責技能人才培養，是所有社會產品質量的基礎和保障?，F代職業教育需要在一定的知識理論基礎上進行或以科學原理為支撐實施，需要應對技術技能的迅速變遷而不斷學習。創新是心臟動力，應用是血液循環，技術是實現思想的手段，高職育人的核心體現在以科學為基礎的技術、以技術為基礎的技能上。

講座開始前，吳躍文對馬陸亭的到來表示感謝與歡迎，并向在場教師詳細介紹了他的學術背景、學術經歷、研究成果等。吳躍文在總結時指出，馬陸亭主任的報告具有很強的理論性、實踐性與前瞻性，深入淺出地闡明了新時代下高職高質量發展之路，并為職業教育數字化轉型發展指明了前進方向。下一步，學校要根據講座精神，結合實際情況，積極推動學校的數字化轉型發展，為培養更多高素質技能人才做出積極貢獻。

講座結束后，教師們紛紛表示受益匪淺，對高等職業教育的本質有了更深刻的理解，本次講座不僅展示了我校教師對于職業教育研究的渴望和追求，也體現了學校為教師提供學術交流和成長平臺的決心。學校將繼續秉承這一理念，不斷邀請優秀學者來校交流講座，為教師們搭建更廣闊的教研交流平臺，推動學校教學科研水平的不斷提升。

附：報告人馬陸亭介紹

馬陸亭，博士，研究員，中國高等教育學會學術發展咨詢委員會副主任兼秘書長，中國教育科學研究院原副院長，原教育部教育發展研究中心副主任、學術委員會主任。兼任北京航空航天大學博士生導師。研究領域為高等教育發展與管理政策，主要方向為高等教育多樣化、現代大學制度建設、高等教育財政。主要代表作有:《我國高等學校的分層與管理》《科學技術促進中的高等學校架構》《大學章程要素的國際比較》《國際高等教育質量評估與財政撥款》《Cultivating Competency in Engineering Students》《教育對經濟的‘推動’與‘拉動’》《如何實現高等教育資源的優化配置》《高等教育財政撥款模式改革研究》《我國現代大學制度的建設框架》《我國高等教育管理體制改革30年的回顧與思考》《我國高等學校分類的結構設計》《大學變遷與組織模式應對》《高等教育的均衡發展》《論新時期的精英教育質量觀》《建設一流的高等學校體系》等。

（撰稿：肖楠；圖文編輯：萬麗婷；責任編輯：溫春燕；復審：李琪；主審：曾衛平）