3月22日，學院在行知樓一樓學術報告廳召開教學診改培訓會議，會議邀請到上海朋程集團公司副總裁、朋程教育大數據研究院院長李曉紅來我院進行培訓，學院黨委副書記、院長李方柏等在家領導班子及全體教職工參加會議，會議由學院副院長歐陽榮華主持。

李曉紅從診改緣起、診改是什么、如何組織實施診改及診改復核關注什么四個方面向與會人員詳細講解了診改業務的全貌，并指出，學院要形成組織體系、目標體系、標準體系，完善制度體系，形成智能校園，從學校層面、專業層面、課程層面、教師層面及學生層面組織實施診改。切實發揮學校的教育質量保證主體作用，不斷完善內部質量保證制度體系和運行機制，把診改塑造成為“教育行政部門加強事中事后監管、履行管理職責的重要形式”。

職業院校教學工作診斷與改進，是指學校根據自身辦學理念、辦學定位、人才培養目標，聚焦專業設置與條件、教師隊伍與建設、課程體系與改革、課堂教學與實踐、學校管理與制度、校企合作與創新、質量監控與成效等人才培養工作要素，查找不足與完善提高的工作過程。

學院將以此次診改培訓為契機，圍繞現代職業教育發展路徑、學院發展目標，不斷持續深入組織實施教學診改，全面建立常態化的教學工作診斷與改進制度。

（撰稿：肖志欣；文字編輯：肖楠、任磊；責任編輯：肖志欣；復審：李琪；主審：曾衛平）