“彼采葛兮，一日不見，如三月兮！

彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮！

  彼采艾兮！一日不見，如三歲兮！”

動人的吟唱，窈窕的舞姿。學(xué)院2021級新生正在上大學(xué)語文課，在教師精心設(shè)計的“詩配舞”環(huán)節(jié)里，同學(xué)們細(xì)細(xì)品味詩歌中所傳達的情感，領(lǐng)略《詩經(jīng)》的韻律美和畫面美。

聚焦文化育人實效，打造線上精品課程

近年來，學(xué)院秉持文化強校、文化育人的理念，大力推進傳統(tǒng)文化進校園。大學(xué)語文作為通識必修基礎(chǔ)課程，以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心，在立德樹人方面發(fā)揮著不可替代的作用。大學(xué)語文教學(xué)團隊在大量征求教師和學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，決定以精品在線開放課程的形式對課程進行改革。在教研室的通力合作下，經(jīng)過一年的努力，已完成所有網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)與開發(fā)。

聚焦工匠精神培養(yǎng)，擦亮文化自信底色

大學(xué)語文課程改革在形式和內(nèi)容上突出了職業(yè)院校的特色，堅持文化素質(zhì)和職業(yè)能力并重的原則，既突出其傳統(tǒng)文化特色，又與時俱進，貼近學(xué)生職業(yè)需求；充分整合思政教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的精神、用心鉆研的態(tài)度以及精雕細(xì)琢的能力；結(jié)合專業(yè)特點深度開展了一系列征文、辯論賽等教學(xué)活動，揚長避短，積極創(chuàng)新，形成了特色鮮明的文化育人模式。

聚焦課程思政建設(shè)，助力學(xué)院三全育人

大學(xué)語文深挖課程育人元素，課程改革中全面融入課程思政設(shè)計。習(xí)近平總書記說：“各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。”這句話一直引領(lǐng)著我們的前進方向。下一階段，大學(xué)語文課程團隊將會加大力度，構(gòu)建科學(xué)全面的教學(xué)體系，推動大學(xué)語文與課程思政的融合，使課程育人功能真正落地生根。

課程改革成效顯著，社會評價美譽度高

大學(xué)語文線上精品課程面向全校學(xué)生和社會開放。據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期共有25個行政班，共計893名同學(xué)參與學(xué)習(xí)，其中840人通過考試，及格率94%。此外，截至2022年6月旬，慕課平臺“學(xué)銀在線”數(shù)據(jù)顯示，共有200余名其他院校學(xué)生和社會學(xué)習(xí)者加入了課程學(xué)習(xí)，課程設(shè)計受到社會學(xué)員、校外同行一致好評，助力學(xué)校聲譽進一步提升。

著名的語文教育家張志公先生說過：“一個人學(xué)語文是一輩子的事，永遠(yuǎn)沒有畢業(yè)。”對語文教師而言，教學(xué)語文也是一輩子的事，永遠(yuǎn)不會停下腳步。

（文字編輯：肖楠；責(zé)任編輯：余艷輝、賴翀；初審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）