為進一步加強學院教職工隊伍建設和學生團隊意識培養，凝聚各方力量，共同助力學院高質量融合發展。經研究，決定開展“贛職榮辱 我的責任”主題教育活動。

一、總體目標

堅持立德樹人根本任務，進一步增強教職員工“敬業愛校、服務學生”，增強學生“愛校敬師、友愛同學”的思想意識，進一步提高師生員工隊伍整體素質，著力解決當前教職工隊伍中存在的師德師風問題，不斷完善師德師風建設長效機制；著力解決當前學生中存在的集體意識不強、紀律散漫等方面的問題，不斷完善學生思想政治教育長效機制，創建風清氣正的和諧、文明、平安校園。

二、活動主題

贛職榮辱我的責任

三、活動時間

2022年10月——2023年1月，活動結束后轉入常態化。

四、活動范圍

學院全體師生員工。

五、活動步驟

（一）宣傳發動階段（2022年10月15日前）。制定活動實施方案，各機關科室、各教學系部、各班級分別召開專題動員會進行組織發動。學院通過校園網、校園廣播、LED顯示屏、微信微博及抖音號、視頻號等，宣傳開展“贛職榮辱 我的責任”主題教育活動的重要意義，激發全院師生自覺參與教育活動的積極性和主動性。

（二）活動實施階段（2022年10日15日——2022年12月底）。各牽頭部門進一步細化活動實施細則，并牽頭組織好相關活動。

（三）總結提高階段（2023年1月，活動結束后轉入常態化）。及時總結經驗做法，進一步健全長效工作機制，不斷鞏固和深化活動成果。

六、活動安排

（一）抓學習提升，在學院樹立“勤學善思，求真篤行”之風。（牽頭部門：宣傳統戰部、教務處、學生工作處、團委）

1.組織學習全國道德模范張桂梅先進事跡、2022年全國教書育人楷模先進事跡、《天下興亡 我的責任——臺灣大學校長高震東在大陸的演講摘錄》等材料。（學生只需學習演講摘錄）

2.以“贛職榮辱 我的責任”為題，圍繞“我為學院高質量融合發展做什么”，在教職工和學生中開展“八個一”的活動。即在教師中開展一次大討論，撰寫一篇學習體會文章，參加一次文明志愿活動，做一件對學院發展有益的事情；在學生中召開一次主題班會，舉行一次演講比賽，進行一次手抄報評比，做一件對未來發展有益的事情。

（二）抓落實執行，在學院樹立“聞令而動，雷厲風行”之風。（牽頭部門：黨政辦公室、宣傳統戰部、機關黨總支、學生工作處、紀委監督檢查室、團委、實訓中心、圖書館）

1.梳理2022年以來黨委會、院長辦公會及其他各類會議議定事項及領導交待事項落實情況，做到“件件有反饋、事事有落實”，對于未落實的限期整改完成。

2.各黨支部、各部門主動對標“九個堅持、九個反對”要求，認真查擺本支部、本部門在抓落實執行中存在的問題，并切實抓好整改落實。

3.在學生中開展“九個一”活動，即每天鍛煉一小時，每天勞動一小時，每天閱讀一小時，每天學習一句格言警句；每月參加一次讀書分享會，每月參加一次社團活動；每學期參加一項技能大賽，每學期參加一次文明志愿活動；每生考取一個以上職業資格證書。

4.加強工作督查，做到“有部署、有檢查、有落實、有成效”，讓“聞令而動、聽令必行”“馬上就辦，辦就辦好”“不為不辦找理由，只為辦好想辦法”成為學院工作新常態。

（三）抓克難攻堅，在學院樹立“勇于擔當，主動作為”之風。（牽頭部門：黨政辦公室、組織人事處、宣傳統戰部、教務處、學生工作處）

1.修訂完善各類考核管理辦法，包含但不僅包含機關科室、教學系部考核管理辦法，班級考核管理辦法，教師考核管理辦法，輔導員（班主任）考核管理辦法，辦公室、教室、寢室、實驗實訓室管理考核辦法等。

2.修訂完善學院評優評先管理辦法、績效工資管理辦法和及時獎勵有關規定，進一步激勵廣大黨員干部和教職工擔當作為。

3.加強對教職工的師德師風教育，研究制定師德師風正面清單和負面清單，常態化開展“師德標兵”和“贛職好人”等評選表彰。

4.修訂完善學生獎、助學金管理與發放辦法，修訂完善輔導員（班主任）“一日常規”和學生“一日常規”。

（四）抓目標承諾，在學院樹立“學習先進，爭當先進”之風。（牽頭部門：黨政辦公室、組織人事處、宣傳統戰部）

1.主動對標省內外雙高院校，圍繞學院致力打造全市乃至全省職業院校的標桿，全國職業教育創新發展高地的“贛州樣板”的辦學目標，分年度梳理學院“十四五”期間重點任務清單和目標任務，確定工作標準和目標位次，簽訂目標責任狀。

2.充分運用校園網站、校園廣播、宣傳櫥窗、微博微信和抖音號、視頻號等加強對學院先進人物、先進事跡的宣傳，講好職院好故事，傳播職院好聲音。

（五）抓守土盡責，在學院樹立“愛崗敬業，無私奉獻”之風。（牽頭部門：黨政辦公室、宣傳統戰部、學生工作處）

1.按照“誰主管誰負責、誰出事誰負責”的原則，各分管領導指導督促分管部門進一步明確工作職責、優化工作流程，努力提升管理水平和服務質量。

2.領導帶頭開展“雙體驗日”活動，黨員干部和教職工按照網格化管理要求，下沉到班級，及時幫助學生解決在校學習、思想、生活過程中遇到的各類問題，形成關心關愛學生常態長效機制。

（六）抓紀律規矩，在學院樹立“嚴于律己，恪盡職守”之風。（牽頭部門：紀委監督檢查室、組織人事處）

1.始終把政治紀律和政治規矩挺在前面，從嚴治黨、從嚴執紀，真正把紀律和規矩立起來、挺起來，管到位、嚴到位，堅決破除在融合發展中存在的管理松散、作風散漫等突出問題，在學院營造風清氣正的謀事干事氛圍。

2.加強對各部門工作到崗到位情況的檢查，加強對值班值守工作的督查，持續深入整治“怕、慢、假、庸、散”及形式主義、官僚主義等作風頑疾，以永遠在路上的韌勁和執著狠抓作風建設。

七、活動要求

（一）加強組織領導。各黨支部書記、各部門負責人為活動第一責任人，要高度重視本次活動，認真把握好每個工作環節，把組織工作做細、做實、做好。

（二）提高工作實效。要把本次主題教育活動與學院實際工作結合起來，堅持以正面引導為主，教育與管理相結合。各牽頭部門要進一步細化工作方案，務求收到實效。

（三）做好宣傳引導。要及時做好活動的宣傳工作，對有特色有亮點的經驗和做法要及時總結報道。除“兩微一端”傳統宣傳外，要加強新媒體宣傳，營造良好的活動氛圍。

（四）形成長效機制。要形成師德師風教育的長效機制，將學生團隊意識的培養納入學生思想政治教育考核評價體系，形成思想政治教育的長效機制。

中共贛州職業技術學院委員會

2022年9月28日